C. Valenciana defiende que recuperar dos horas lectivas en ESO beneficia a los alumnos y no afecta a los docentes

La Conselleria de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana defiende que la recuperación de dos horas lectivas para primero, segundo y tercero de ESO "beneficia la formación del alumnado de la Comunitat Valenciana, al tiempo que garantiza que las condiciones del profesorado "no han cambiado".

"Se trata de horas lectivas que se suprimieron por una chapuza del Botànic, en las que los alumnos y docentes están en los centros, y lo más adecuado es impartir clase", expone el secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy, en un comunicado.

McEvoy afirma que "nadie puede estar en contra de que los estudiantes reciban en esas dos horas clases de lengua extranjera, de matemáticas, refuerzo o talleres".

Además, subraya que "el alumnado está en los centros en esas horas y el profesorado también, porque las plantillas se elaboraron por el anterior Consell teniendo en cuenta que se impartiría la asignatura de Proyectos Interdisciplinarios que impusieron como obligatoria y el TSJCV dijo que debía ser optativa".

"Por tanto -añade-- se trata de horas lectivas que nunca debían haberse suprimido, en las que los alumnos y docentes están en los centros y lo más adecuado es impartir clase".

Respecto a las condiciones de los docentes, el dirigente autonómico garantiza que "no se han modificado porque durante esas horas están en los centros". En consecuencia, sostiene, "no era necesario convocar Mesa Sectorial, como tampoco la convocó el Botànic cuando decidió recortar esas dos horas".

Y tras insistir en que la formación del alumnado "es fundamental para ser competitivos en el futuro", recalca que la resolución de la Conselleria "deja plena autonomía a los centros para su gestión".

La resolución, publicada este jueves, rectifica la decisión del anterior gobierno del Botànic (PSPV-Compromís-UP) de reducir dos horas lectivas en horario de los alumnos de los tres cursos tras anularse la obligatoriedad de impartir los llamados ámbitos en primer curso y la asignatura de Proyecto Interdisciplinario en los tres, que pasaba a ser optativa

En consecuencia, supone que en el primer curso de Secundaria se cursará preferentemente una hora lectiva adicional de Lengua Extranjera y una hora lectiva adicional de Matemáticas, siempre que el centro disponga de plantilla suficiente para ello. En segundo y tercero de ESO, las dos horas lectivas adicionales se dedicarán también a incrementar la dotación del PAM.

© Europa Press