El Rey Felipe VI ha destacado la actualización de la oferta formativa y la actividad investigadora de la Universidad, que "es uno de los pilares esenciales" en el proceso de cambio y transformación.
"La Universidad es fuente de conocimiento, innovación y de pensamiento crítico. Debe atender a las inquietudes e intereses de los estudiantes para que puedan adaptarse a un mundo complejo, de incertidumbre, y contribuir a su avance", ha señalado este martes el Rey en el 50 aniversario de CUNEF.
En su discurso, ha recordado que asistió a la celebración del 25 aniversario de la institución: "Acompañaros hoy también es especial para mí. Alcanzar esta cifra, desde una mirada histórica amplia, podría no parecer mucho; pero cuando contemplamos nuestro siglo XX vemos que, a pesar de su complejidad y dificultades, hubo un enorme progreso en prácticamente todos los ámbitos, incluido el de la educación".
En este punto, el Rey ha señalado que la Universidad, tanto la pública como la privada, "vivió un gran impulso con una expansión extraordinaria de los estudios superiores y especializados".
Por ello, ha añadido que CUNEF cumpla 50 años "en esta era de cambios vertiginosos es algo que merece celebrarse y también una confirmación de que las cosas se están haciendo bien". "Más de 10.000 alumnos se han formado en sus aulas, lo que hace de ella un referente en la Educación Superior, cuya misión es formar personas, no sólo con las necesarias competencias transversales para poder afrontar los cambios y retos de la sociedad, sino también para desarrollar con éxito sus proyectos de vida profesional", ha subrayado.
Asimismo, Felipe VI ha destacado que la educación "es un auténtico motor de cambio y transformación de la sociedad". Así, ha detallado que influye sobre el progreso y desarrollo de las personas y de las comunidades de las que forman parte; proporciona conocimientos, saberes y aprendizajes; enriquece el espíritu y los valores y, por ende, la cultura; y contribuye al desarrollo de la ciencia y la tecnología.
El Rey ha recalcado la actualización de la oferta formativa y la actividad investigadora de CUNEF, incorporando titulaciones relacionadas con las áreas conocidas como STEM "que aportan el rigor del conocimiento científico, filosófico, computacional y matemático, de la ciencia de datos y la IA, a la toma de decisiones y la gestión".
"Este tipo de iniciativas reflejan perfectamente la capacidad de transformación de las universidades y su actualización ante las nuevas exigencias que se plantean. Una de esas exigencias es, sin duda, responder a las necesidades y demandas laborales de los jóvenes", ha dicho.
En este ámbito es donde la Universidad, ha añadido, "puede y debe desplegar todo su conocimiento y capacidades para formar profesionales capaces de liderar las transformaciones sociales y afrontar los retos del futuro".
