Tl;dr
- 3,5 à 5,6% d’enfants français sont touchés par le TDA/H.
- Le TDAH impacte tous les domaines de la vie de l’enfant.
- Le diagnostic du TDAH est complexe et nécessite une évaluation globale.
- Le TDAH n’est pas une “mode”, mais un véritable trouble.
Une problématique de santé publique
Des signes d’inattention, d’hyperactivité ou d’impulsivité peuvent indiquer un trouble plus large chez l’enfant. En France, il est estimé qu’entre 3,5% et 5,6% des enfants scolarisés pourraient être atteints du Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H).
Un trouble aux multiples facettes
L’influence du TDAH est vaste, englobant tous les aspects de la vie quotidienne de l’enfant. Que ce soit à la maison, à l’école ou dans d’autres environnements sociaux, ses effets se font sentir. En outre, “alors que certaines personnes font preuve de plus d’hyperactivité et d’impulsivité, d’autres présentent davantage de symptômes d’inattention”.
Diagnostic : un processus complexe
Le diagnostic de ce trouble est loin d’être simple. Il ne repose pas sur des tests médicaux spécifiques, mais sur une évaluation exhaustive de l’enfant et de son environnement, qui comprend son histoire de développement, son comportement et ses progrès scolaires.
Il est important de souligner la nécessité d’une équipe formée de divers professionnels de santé et d’éducation pour mener à bien le processus diagnostique.
Une réalité méconnue
Au-delà de la complexité du diagnostic, il est essentiel de dissiper un mythe répandu : le TDAH n’est pas une tendance passagère, mais un véritable trouble qui nécessite une prise en charge adéquate et un soutien adapté à chaque enfant dans tous les domaines de sa vie.
